KIBNET - Lernprozessbegleiter

Kreislauf des Lernens

Die IT-Weiterbildung (APO-IT) kann mit den in der Arbeit angestoßenen Lernprozessen auch das Lernen der gesamten Organisation positiv beeinflussen. Das folgende Modell der „Kreislauf des Lernens / Sich-Verbesserns“ zeigt auf, warum das so ist.

Theoretischer Hintergrund zu diesem Instrument:

Unternehmen leben davon, dass sie die Bedürfnisse ihrer Partner im Markt wahrnehmen und dazu nützen, ihr Handeln auf diese Bedürfnisse einzurichten. Nur solche Unternehmen werden langfristig überlebensfähig sein, die die Bedürfnisse ihrer Kunden wahrnehmen und aufgreifen und die internen "Fähigkeiten" im weitesten Sinne danach gestalten. Heute geschieht dies in Zusammenarbeit mit ihrem Umfeld, den Lieferanten, gesellschaftlichen Kreisen, Geldgebern etc. Dieser Prozess kann nur dann auf lange Zeit fruchtbar sein, wenn es im Unternehmen gelingt, einen stabilen Kreislauf des Lernens und sich Verbesserns (s. Abb.) zu installieren und zu pflegen.

Kreislauf des Lernens des Sich-Verbesserns (Praxisforschung)


		Kreislauf des Lernens Die IT-Weiterbildung (APO-IT) kann mit den in der Arbeit angestoßenen Lernprozessen auch das Lernen der gesamten Organisation positiv beeinflussen. Das folgende Modell der „Kreislauf des Lernens / Sich-Verbesserns“ zeigt auf, warum das so ist. Theoretischer Hintergrund zu diesem Instrument: Unternehmen leben davon, dass sie die Bedürfnisse ihrer Partner im Markt wahrnehmen und dazu nützen, ihr Handeln auf diese Bedürfnisse einzurichten. Nur solche Unternehmen werden langfristig überlebensfähig sein, die die Bedürfnisse ihrer Kunden wahrnehmen und aufgreifen und die internen "Fähigkeiten" im weitesten Sinne danach gestalten. Heute geschieht dies in Zusammenarbeit mit ihrem Umfeld, den Lieferanten, gesellschaftlichen Kreisen, Geldgebern etc. Dieser Prozess kann nur dann auf lange Zeit fruchtbar sein, wenn es im Unternehmen gelingt, einen stabilen Kreislauf des Lernens und sich Verbesserns (s. Abb.) zu installieren und zu pflegen. Kreislauf des Lernens des Sich-Verbesserns (Praxisforschung)

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