Kompetenzzentrum IT-Bildungsnetzwerke


Die Rolle des Lernprozessbegleiters

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 Er hilft dem Lernenden informelles und non-formales Lernen entlang seiner Arbeit zu strukturieren

Er achtet den Lernenden als Souverän seines eigenen Lernprozesses, denn lernen kann nur der Kandidat.

Er ist sich bewusst, dass Kompetenzen nur jeder selbst entwickeln kann

Womit sich ein Lernprozessbegleiter deshalb auskennen sollte:

A. Praktisch
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 Lernbedarf wahrnehmen/interpretieren
Lernsituationen analysieren, Lernprozesse beobachten
Lerngehalte/Lernchancen erkennen
Lernwege gestalten, Lernfreiräume erkennen
Lernklippen erkennen, darüber helfen können
Fragetechnik /Fragearten
Zuhören, Wahrnehmen im Gespräch
Ziel- bzw. Qualifizierungsvereinbarungen abschließen
Umgang mit Gefühlen und Verhaltensweisen
Feedback geben
Coachen
Lerngruppen moderieren
Bei Bedarf: Auf formale Qualifizierungswege verweisen
Grundverständnis von IT- Arbeit
B. Theoretisch
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 Lernen verstehen, Lernstufen
Selbstgesteuertes (entdeckendes) Lernen und
die Rolle des Lernprozessbegleiters
Lernformen und Lehrmethoden
Intelligenz- und Lerntypen
Lernsituationen in der Arbeit
Lernen in der Biografie
Kenntnisse im Berufsfeld


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