Das KIBNET-Logo
KIBNET-Services
Link zum Bundesministerium für Bildung und Forschung
KIBNET wird durch das BMBF gefördert
  • Textgröße normal
  • Textgröße groß
Erfolgreich durch APO IT qualifizierte Mitarbeiter

Literaturtipps

Eine Auswahl von Veröffentlichungen im Kontext von APO IT

Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung - APO IT

Home

Catenhusen: Deutschland und Frankreich Motor des gemeinsamen europäischen Bildungsraums

Berlin, 17.Oktober 2003.- Deutsch-Französische Tagung im Schloss Genshagen

Deutschland und Frankreich werden dem europäischen Bildungsraum weitere Impulse geben. Das erklärte der Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Wolf-Michael Catenhusen, auf einer deutsch-französischen Tagung in Genshagen. Beide Länder seien auf gutem Weg, diese anspruchsvollen Ziele umzusetzen, allerdings bleibe noch viel zu tun. "Deutschland und Frankreich arbeiten an integrierten europäischen Studiengängen, ebenso wie an der stärkeren Vernetzung ihres wissenschaftlichen Nachwuchses. Die Deutsch-Französische Hochschule in Saarbrücken ist dabei ein wichtiges Instrument. Zur Förderung der bilateralen Zusammenarbeit sind thematische Sommerschulen in den Natur- und Ingenieurwissenschaften und nationale Kontaktstellen für Mobilität in beiden Ländern eingerichtet worden. Mit der Gründung eines fünften deutsch-französischen Graduiertenkollegs sind wir beim Ausbau einer gemeinsamen Doktorandenausbildung ein Stück vorangekommen", erklärte Catenhusen vor den 150 Teilnehmerinnen und Teilnehmern der vom Bundeskanzleramt organisierten Tagung. Gerade auch bei der Zahl der Graduiertenkollegs müssten weitere Fortschritte erzielt werden. Der Staatssekretär im BMBF sagte weiter, mit keinem anderen europäischen Land gebe es eine so dichte und umfassend angelegte Zusammenarbeit in Bildung und Forschung wie mit Frankreich. Dies zeige sich auch in der auf dem deutsch-französischen Gipfel in Berlin verabredeten Initiative für mehr Wachstum in Europa, bei der zusätzliche Investitionen in den Bereichen Forschung und Entwicklung vorgeschlagen worden seien. Nach Ansicht Catenhusens ist die Entwicklung einer europäischen Identität ein zentraler Auftrag für die Bildung. Hier hätten Deutschland und Frankreich als Motor der europäischen Integration eine besondere Verantwortung: "Der Grundstein dafür wird durch den Austausch junger Menschen gelegt, wie er im Rahmen der EU-Bildungsprogramme mit großem Erfolg gefördert und weiter ausgebaut wird. So haben allein mit dem ERASMUS-Programm bereits mehr als eine Million Studentinnen und Studenten einen Aufenthalt an einer ausländischen Hochschule verwirklicht. Außerdem nahmen bislang fast 60.000 junge Deutsche und Franzosen am deutsch-französischen Austausch in der beruflichen Bildung teil".


 

Top | Druckversion | Artikel versenden | Feedback

18.11.2008 | © 1999-2006 by KIBNET Kompetenzzentrum IT-Bildungsnetzwerk | info@kibnet.org